BULETIN SEKOLAH

ADIWIYATA
SDN LIDAH KULON IV/467 SURABAYA

BERITA UTAMA

SEKOLAHKU HIJAU RINDANG DAN ASRI

Hai……

Teman-teman…..kami dari Tim @Likul 4 akan menceritakan berita utama

hari ini. Di simak ya….!!!! Banyak diantara kita yang mengatakan sekolah

nyaman adalah sekolah yang mampu menyediakan fasilitas yang lengkap

bagi kita. Sekolahku hijau rindang dan asri yang di idam-isamkan. Namun

semua itu bukan angan-angan dan keinginan yang tinggi. Kita berada dan

bersekolah yang memiliki lingkungan hijau, rindang dan asri dan tidak

melupakan fasilitas pendukung pada umumnya. Memang sekolah yang

seperti ini merupakan salah satu sekolah yang memiliki nilai lebih.

Tentu semua itu merupakan suasana pemandangan yang mahal harganya.

Dunia saat ini, yakni masalah pemanasan global dan krisis lahan hijau. Dan

seharusnya kita bersyukur dan berbangga diri berada di sekolah yang

seperti ini. Seperti pada sekolah yang belum memiliki lingkungan idaman.

PROFIL TOKOH

LINGKUNGAN HIDUP INDONESIA

Ismid Hadad (lahir di Surabaya, 29 April 1940; umur 75 tahun)[1] adalah seorang pemerhati lingkungan hidup, wartawan senior[1][2], dan salah seorang aktivis Indonesia[3]. Ismid Hadad adalah Ketua Dewan Pimpinan Yayasan KEHATI – Yayasan Keanekaragaman Hayati, sebuah yayasan konservasi keanekaragaman hayati terbesar di Indonesia. Sejak tahun 2013 hingga kini ia menjabat sebagai Penasihat Senior Iklim Keuangan pada Kementerian Keuangan Republik Indonesia untuk bidang Perubahan Iklim Keuangan dan Kebijakan Multilateral. Sebelum itu selama 5 tahun menjabat sebagai Ketua Kelompok Kerja Mekanisme Pendanaan di Dewan Nasional Perubahan Iklim (DNPI) di Jakarta. Ismid juga telah berpartisipasi sebagai delegasi Indonesia dan negosiator dalam konferensi UNFCCC (bahasa Inggris: United Nations Framework Convention on Climate Change) dan forum negosiasi multilateral lainnya tentang perubahan iklim, terhitung sejak tahun 2007 sampai dengan 2012.

Ismid Hadad menyelesaikan studi di Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Indonesia, di Jakarta tahun 1966. Kemudian melanjutkan studi ke Parvin Fellow di Princeton University, Amerika Serikat pada tahun 1980. Pada tahun 1982 ia meraih gelar MPA dari Kennedy School of Government, Harvard University, di Amerika Serikat[3]. Mantan aktivis gerakan mahasiswa Angkatan 66 ini mengawali karier di bidang jurnalistik sebagai Redaktur Pelaksana di Harian KAMI[2][3]. Ismid sendiri bukan seorang politikus. Tetapi, sebagai seorang di antara eksponen Ikatan Pers Mahasiswa Indonesia (IPMI)[4], dimana ia adalah Wakil Ketua Pimpinan IPMI Pusat[5], ia tidak sekadar menonton proses pergeseran politik di tanah air. Pada masa pergolakan menjelang berdirinya Orde Baru, bersama kawan-kawannya dari IPMI

“

Kami bergiat di RRI, radio- radio amatir, TVRI, membuat buletin, poster, dan lain-lain yang sifatnya untuk penyebaran berita. Kami menggunakan semua bentuk media massa sebagai alat perjuangan

”

tutur Ismid[4]. Ikut mendirikan Kesatuan Aksi Mahasiswa Indonesia (KAMI), Ismid terpilih sebagai Kepala Biro Penerangan[4]. Dan di Harian KAMI, tempat berkarya para intelektual muda yang tidak sepaham dengan rezim Orde Lama, ia Redaktur Pelaksana, bertindak sebagai Wakil Pemimpin Redaksi. Sebagai seorang di antara pendiri majalah Prisma, namanya tetap tidak tenggelam. Sampai akhir ini, ia masih pemimpin redaksi di situ. Ismid juga merupakan salah seorang pendiri dan Direktur Eksekutif LP3ESterhitung sejak tahun 1975 sampai dengan tahun 1980,

https://id.wikipedia.org/wiki

PEMANFAATAN AIR LIMBAH WUDHU

PEMBUATAN RESAPAN AIR LIMBAH WUDHU

PEMBUATAN RESAPAN

PEMBUATAN RESAPAN BANTUAN DARI DLH SURABAYA

HARI TANPA KENDARAAN DI SDN LIDAH KULON IV/.467

/Ismid_Hadad

KEBERSIHAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Kesehatan di lingkungan sekolah dan menciptakan lingkungan yang sehat di sekolah akan terwujud atau terjaga tentu saja dengan melibatkan semua komponen khususnya di internal sekolah. Infrastruktur dan aturan sekolah yang mengikat juga factor pendukung. Berikut dibawah ini adalah beberapa cara menciptakan lingkungan sekolah yang sehat.

1. 1. Menyusun program sekolah hijau. Menciptakan suasana sejuk dengan penanaman pohon di area sekitar sangat baik untuk kualitas udara dan tentu saja udara yang segar dan sehat sangat penting bagi kesehatan dan selain kitu manfaat yang dapat dirasakan adalah memudahkan para anak didik untuk menjalankan aktifitas proses belajar mengajar.

2. 2.Menyediakan kantin sekolah yang bersih dan sehat baik itu dari sisi tempat maupun jenis makanan yang disediakan oleh petugas kantin sekolah

3. 3. Tersedianya tempat sampah berdasarkan jenis sampahnya.

4. 4. Melaksanakan tata tertib kebersihan dan kelestarian lingkungan

5. 5. Mengadakan ekstrakurikuler yang berbasis pada kecintaan terhadap lingkungan

6. 6. Mengadakan lomba-lomba antar kelas yang berkaitan dengan kesehatan lingkungan

7. 7. Melatih dan menanamkan minat dibidang olah raga kepada anak didik sekolah

8. 8. Memberikan pemahaman kepada anak didik sekolah tentang lingkungan sehat untuk hidup sehat.

9. 9. Memberikan keterampilan yang sebagian besar bahan utamanya adalah sampah yang tidak dapat di daur ulang seperti plastic, karet dan lain-lain

Selain cara-cara diatas saya yakin masih banyak ide lain yang bisa di aplikasikan untuk menjaga kesehatan anak didik dan menciptakan lingkungan sekolah yang sehat dan untuk artikel ini saya sampai disini semoga memberikan manfaat dan lihat juga artikel tentang kesehatan lingkungan.